Aula - Aceleração média.

Observando os objetos em movimento na natureza notamos que eles, em certas ocasiões, variam a rapidez com que se movimentam. Essa "variação da rapidez" do movimento é medida por uma grandeza física chamada aceleração.

A aceleração média é definida como se segue:

Exemplo - Tipos de gráficos.

Gráficos são uma exelente maneira de mostrar informações. Ler e estudar uma figura é muito mais instrutivo e divertido que analisar colunas de números ( Esta era a maneira de dispor os dados para análise nos tempos antigos ).

Na física do ensino médio é comum se usar um tipo de gráfico muito pobre em termos visuais: os gráficos cartesianos. Ele é simples mas, por outro lado, é também muito eficiente. É o tipo de gráfico que usaremos para estudar os movimentos. Veja abaixo alguns exemplos de gráficos um pouco mais estimulantes.

Aula - Aceleração e desaceleração.

Vamos trabalhar com uma aula da Agência Espacial Européia ( ESA ) sobre aceleração. Nela é mostrada a animação de um veículo espacial usado para movimentação dos astronautas. Clique na seta vermelha e rode a animação no automático. A seta dupla roda a animação quadro a quadro.
Abaixo uma tradução livre do texto e uma explicação para cada quadro:

1. Aceleração é a taxa com que a velocidade muda.
2. Se a velocidade de um objeto não muda não há aceleração, isto é, a aceleração é nula. Note pelas bandeiras que o veículo percorre distâncias iguais em intervalo de tempos iguais. Observe o gráfico velocidade (speed) versus tempo e note que a curva horizontal.
3. Se a velocidade aumenta temos aceleração positiva. Note pelas bandeiras que o veículo percorre distâncias progressivamente cresentes para tempos iguais.Observe o gráfico e note que a curva está inclinada para direita ( aceleração positiva ).
4. A aceleração é medida em metros por segundo ao quadrado. Uma aceleração de 2 m/s² significa que o veículo aumenta a sua velocidade de 2 m/s a cada segundo.
5. Se a velocidade decresce então a aceleração é negativa ( desaceleração ). Note pelas bandeiras que o veículo percorre distâncias progressivamente menores a cada segundo e que o gráfico é inclinado para a esquerda ( aceleração negativa ).
6. O veículo agora faz uma viagem. Observe pelo gráfico a partida ( aceleração ), um intervalo de velocidade constante e o período final de desacleração.

Abra a animação e bom estudo.